De meerwaarde van de docentonderzoeker

De gezamenlijke projectaanvraag: “De meerwaarde van de docentonderzoeker. Een doorstart naar een verdere professionalisering voor de docent VO?” is goedgekeurd en wordt op dit moment samen met het Ruud de Moor Centrum verder uitgewerkt.

De academische opleidingsscholen hebben de afgelopen jaren onderzoeksgroepen van docentonderzoekers gevormd. De hypothese is dat deze docentonderzoekers in vergelijking met andere docenten beter toegerust zijn, meer openstaan om te innoveren en daarbij steeds kritische (zelf)reflectie toepassen. Hebben de docentonderzoekers deze houding ontwikkeld door het doen van onderzoek, of hadden ze deze houding al en is daaruit hun interesse voor onderzoek ontstaan? Het laatste is het meest waarschijnlijk.

Tevens zal onderzocht worden of bij andere docenten een onderzoekende houding gestimuleerd kan worden.

Ga naar het nieuwsarchief

Academische Opleidingsschool Limburg waar opleiding en innovatie gekoppeld wordt aan onderzoek en ontwikkeling.